BACHELOR – Diplôme Sciences Po – Gouvernance des Territoires Urbains

Bachelor (bac +3)
19/09/2024
19/09/2024
1 semaine / 3 semaines

Objectifs de la formation

Gouvernance des territoires urbains prépare les apprenties et les apprentis à analyser les transformations de l’action publique locale et les mutations qui touchent les territoires institutionnels (villes, intercommunalités, quartiers…) et fonctionnels (bassins versants, territoires vécus…).

Pré-requis

La formation en master 2 Apprentissage est ouverte aux élèves ayant suivi en première année de cycle master de la majeure “Gouvernance des Territoires Urbains”.

Contenu de la formation

En proposant des enseignements pluridisciplinaires qui s’appuient sur des méthodes pédagogiques diverses (ateliers professionnels, mémoire de recherche ou rapport d’expertise, travail d’enquête, voyage d’étude…), nous leur permettons de jouer un rôle clé dans la construction, l’analyse et l’évaluation des politiques publiques urbaines.

Méthodes mobilisées et modalités d’évaluation :

Méthodes mobilisées et modalités d’évaluation : Planning et programme de formation, support de formation et études de cas.  

Compétences

Gouvernance des territoires urbains prépare les apprenties et les apprentis à analyser les transformations de l’action publique locale et les mutations qui touchent les territoires institutionnels (villes, intercommunalités, quartiers…) et fonctionnels (bassins versants, territoires vécus…).

UE – Unité fondamentale
Droits de l’urbanisme et de l’action urbaine/Analyse et évaluation des politiques publiques/ Ecologie des territoires/ Les enjeux énergétiques et climatiques/ Espace géographique face aux transitions urbaines/ L’UE et ses territoires
UE – Unité d’ouverture
Politiques sanitaires et sociales/Le métier de l’élu local/Finances et fiscalités locales/ Histoire des formes urbaines/ stratégies foncières/ Politqiues culturelles et patrimoniales/ Economie Sociale et Solidaire/  Droit et politique de la ville et du logement
UE – Unité langues et civilisations
Introduction to Urban World(s) International Exploration of Urban Planning/ la gouvernance municipale au Québec: des enjeux multiples
UE- Unité projet et outils professionnels
Projet urbain, Atelier: projet professionnel, Outils de gestion des entreprises, Droit de la fonction publique, Outils numériques
UE – Unité mémoire et année en apprentissage

Possibilité de valider un ou des blocs de compétences.

Modalités d’accès

Une sélection pour l’entrée en master 1 sera effectuée par un jury qui se réunit en juillet. Le jury peut décider de se réunir à nouveau début septembre pour pourvoir les places éventuellement disponibles. Un jury examinera les demandes relatives aux procédures de validation de l’acquis de l’expérience professionnelle (VES, VAE ou VAP).

Accessibilité handicap :

Accessibilité handicap : Accessibilité aux personnes handicapées associée aux infrastructures du site de formation. Les besoins des personnes en situation de handicap seront étudiés de manière personnalisée. Référent Handicap du CFA : Célina MOKRANE et Virginie DEVIENNE : 03 28 33 75 20

Modalités d’évaluation / Certifications

Validation par lettre pour chaque cours, Mémoire d’apprentissage.

Métiers / Débouchés professionnels

Exemples de débouchés: Chargé ou chargée de missions “politique de la ville et cohésion sociale”, Chef ou cheffe de projet aménagement urbain, Consultant ou consultante, Chef ou cheffe de projet urbain, Attaché territorial ou attachée territoriale

Poursuite d’études possibles

Le diplôme obtenu étant un bac+5, la poursuite d’étude est peu probable. Néanmoins, les poursuites en doctorat ou en complément de formation sont tout à fait envisageables.

Indicateurs

--

Taux d'insertion

0 %
Taux de réussite
0 %
Taux de rupture
--

Taux de satisfaction

--

Taux de poursuite d'études

189%

Taux d'abandon

Coordonnées de l'école

La valeur ajoutée de l’établissement :

La valeur ajoutée de l’établissement : Centre de ressources sur le site de formation, Accès à un centre de ressources externes, Connexion WIFI, Espaces collaboratifs de travail accessibles aux apprentis, Salles de cours équipées, Salles de cours équipées de matériels numériques favorisant les pédagogies innovantes (vidéoprojecteur, Paperboard/ Tableau blanc …)

Mise à jour : 20 mai 2024

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