MASTER – NanoSciences et NanoTechnologies parcours E-Tech

Master (bac +5)
Apprentissage accessible a compter de la première année
09/02/2024
09/01/2026
1 semaine en entreprise et 1 semaine sur pôle de formation
1 semaine en entreprise et 1 semaine sur pôle de formation

Objectifs de la formation

Former des ingénieurs par la recherche et à la recherche afin d’intégrer des laboratoires de recherche et développement de grands groupes de la microélectronique, de PME et de SME, et de laboratoires académiques. L’axe principal de cette formation est l’innovation technologique afin de répondre aux besoins actuels et futurs de nombreux domaines (télécommunications 5G, 6G, santé, développement durable, Energie, transport…). Une motivation est aussi la création de startup dans le domaine des technologies ainsi que des carrières à l’internationale.

Pré-requis

Mentions de licence conseillées : Licence de type Electronique, Energie Electrique, Automatique (EEA) – licence Physique

Composants et circuits électroniques , Physique des semi-conducteurs , Théorie des ondes , Propagation , Traitement de signal , Bases de la théorie de l'information , Transmissions numériques

Contenu de la formation

La mention Nanosciences et Nanotechnologies est structurée en blocs de compétences et de connaissances définissant le coeur de leur expertise dans le secteur des technologies pour systèmes électroniques :

  • Appropriate the novel and innovative technologies
  • Master the tools for signal processing, modeling and equipment driving
  • Master the multiphysics and integration of devices
  • Design communicating objects
  • Manage personal, technical and scientific projects
Méthodes mobilisées et modalités d’évaluation :

Méthodes mobilisées et modalités d’évaluation : Planning et programme de formation, support de formation et études de cas.  

Compétences

Former des ingénieurs par la recherche et à la recherche afin d’intégrer des laboratoires de recherche et développement de grands groupes de la microélectronique, de PME et de SME, et de laboratoires académiques. L’axe principal de cette formation est l’innovation technologique afin de répondre aux besoins actuels et futurs de nombreux domaines (télécommunications 5G, 6G, santé, développement durable, Energie, transport…). Une motivation est aussi la création de startup dans le domaine des technologies ainsi que des carrières à l’internationale.

RNCP31502BC01 – Usages avancés et spécialisés des outils numériques

  • Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
  • Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine

RNCP31502BC02 – Développement et intégration de savoirs hautement spécialisés

  • Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
  • Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
  • Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
  • Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
  • Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation

RNCP31502BC03 – Communication spécialisée pour le transfert de connaissances

  • Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
  • Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère

RNCP31502BC04 – Appui à la transformation en contexte professionnel

  • Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
  • Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d’une équipe
  • Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
  • Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d’une démarche qualité
  • Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.

Possibilité de valider un ou des blocs de compétences.

Modalités d’accès

Modalités de sélection : dossier + entretien
Commentaire : Enseigné en anglais  (Voir plaquette de formation).

Accessibilité handicap :

Accessibilité handicap : Accessibilité aux personnes handicapées associée aux infrastructures du site de formation. Les besoins des personnes en situation de handicap seront étudiés de manière personnalisée. Référent Handicap du CFA : Célina MOKRANE et Virginie DEVIENNE : 03 28 33 75 20

Modalités d’évaluation / Certifications

Les modalités du contrôle des connaissances sont explicites en tenant compte des formations théoriques et expérimentales. Sauf cas particuliers, la règle est de 2/3 de la note de l’UE pour la partie examen et 1/3 pour le contrôle continu qui tient compte des Travaux Pratiques d’interrogations et/ou de QCM. Les modalités d’évaluation portent principalement sur les connaissances et la validation des compétences est essentiellement vérifiée actuellement dans les projets en entreprise ou laboratoire.

Métiers / Débouchés professionnels

Métiers ciblés :

  • Ingénieur conception d’objets connectés,
  • Ingénieur process salle blanche, de capteurs communicants sans fils, circuits électroniques, RF/Hyperfréquences, test RF/Hyperfréquences,
  • Chef de projet,
  • Ingénieur conseil,
  • Recherche et Développement, chercheur etc.

Grands groupes industriels ou PME ou startup qui recrutent nos ingénieurs experts : Thales, Freescale, STmicroelectronic, NXP, OMMIC, UMS, Alstom, AMD, CEA, MC2, Huawei, SOITEC , EPIGAN etc. et startup régionales (Zymoptic, Vmicro, Wavely, Besttic, Menapic…)

Poursuite d’études possibles

La poursuite d’études en doctorat : À l’IEMN doctorat avec partenaire industriel (CIFRE ou autres contrats), nombreuses thèses financées (30 à 40 par an), ou autres laboratoires académiques (ex : CEA, IRCICA-CNRS , IFSTTAR, etc.) ou privés (ex : Thales, STmicroelectronique, MC2, etc.).

Indicateurs

--

Taux d'insertion

0 %
Taux de réussite
0 %
Taux de rupture
--

Taux de satisfaction

--

Taux de poursuite d'études

174%

Taux d'abandon

Coordonnées de l'école

La valeur ajoutée de l’établissement :

La valeur ajoutée de l’établissement : Centre de ressources sur le site de formation, Accès à un centre de ressources externes, Connexion WIFI, Espaces collaboratifs de travail accessibles aux apprentis, Salles de cours équipées, Salles de cours équipées de matériels numériques favorisant les pédagogies innovantes (vidéoprojecteur, Paperboard/ Tableau blanc …)

Mise à jour : 20 mai 2024

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