MASTER – Informatique parcours Réalité Virtuelle et Augmentée – RVA

Master (bac +5)
Apprentissage accessible a compter de la première année
09/02/2024
09/04/2026
de septembre à mi-Avril: 2 jours en formation/ 3 jours en entreprise, mi-avril en entreprise et retour en formation pour les soutenances fin mai et fin âout
– De septembre à décembre : 3 jours en école / 2 jours en entreprise, – De janvier à août : En entreprise avec un retour deux jours par mois en école.

Objectifs de la formation

Le master mention Informatique de l’Université de Lille propose une formation de pointe pour les étudiants qui ciblent un poste de cadre dans le secteur des sciences de l’information et des technologies des communications. Ce master constitue une poursuite d’études naturelle pour les étudiants titulaires d’une Licence Informatique généraliste. Cette mention propose notamment 6 parcours répartis sur 2 années qui permettent aux étudiants d’approfondir leurs compétences dans des domaines d’actualités. À l’issue d’une période de stage de fin d’études, les étudiants diplômés dans chacun des parcours peuvent aussi bien intégrer le monde professionnel sur des postes d’ingénieur ou poursuivre en doctorat pour s’ouvrir à la RetD et développer une expertise internationale.
Le parcours « Réalité Virtuelle et Augmentée » permet d’acquérir une spécialisation dans le domaine de l’informatique graphique et de l’image. Ce parcours allie les grands thèmes de ce domaine informatique : la vision artificielle, la réalisation d’applications 3D, la conception et l’évaluation des interactions homme-machine, ainsi que l’intelligence artificielle pour l’image. Au-delà d’une formation solide dans chacun de ces thèmes, la réunion des compétences acquises permet d’aborder la conception et la réalisation d’applications en Réalité Virtuelle et en Réalité Augmentée.
 

Pré-requis

Licence Informatique généraliste et elle est subordonnée à l’examen du dossier du/de la candidat-e

Contenu de la formation

Les compétences acquises dans le parcours Réalité Virtuelle et Augmentée sont : savoir réaliser une application 3D; savoir réaliser des systèmes de vision artificielle; connaitre le traitement et l’analyse de l’image et de la vidéo; connaitre les méthodes d’apprentissage sur l’image; savoir concevoir l’Interaction Humain-Machine et savoir l’évaluer; allier les thèmes de l’image, de l’interaction et de la 3D pour la conception d’applications de type Réalité Augmentée

Méthodes mobilisées et modalités d’évaluation :

Méthodes mobilisées et modalités d’évaluation : Planning et programme de formation, support de formation et études de cas.  

Compétences

Le master mention Informatique de l’Université de Lille propose une formation de pointe pour les étudiants qui ciblent un poste de cadre dans le secteur des sciences de l’information et des technologies des communications. Ce master constitue une poursuite d’études naturelle pour les étudiants titulaires d’une Licence Informatique généraliste. Cette mention propose notamment 6 parcours répartis sur 2 années qui permettent aux étudiants d’approfondir leurs compétences dans des domaines d’actualités. À l’issue d’une période de stage de fin d’études, les étudiants diplômés dans chacun des parcours peuvent aussi bien intégrer le monde professionnel sur des postes d’ingénieur ou poursuivre en doctorat pour s’ouvrir à la RetD et développer une expertise internationale.
Le parcours « Réalité Virtuelle et Augmentée » permet d’acquérir une spécialisation dans le domaine de l’informatique graphique et de l’image. Ce parcours allie les grands thèmes de ce domaine informatique : la vision artificielle, la réalisation d’applications 3D, la conception et l’évaluation des interactions homme-machine, ainsi que l’intelligence artificielle pour l’image. Au-delà d’une formation solide dans chacun de ces thèmes, la réunion des compétences acquises permet d’aborder la conception et la réalisation d’applications en Réalité Virtuelle et en Réalité Augmentée.
 

RNCP34126BC01 – Usages avancés et spécialisés des outils numériques
– Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention 
– Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine.
RNCP34126BC02 – Développement et intégration de savoirs hautement spécialisés
– Mobiliser des savoirs hautement   spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale 
– Développer une conscience critique des   savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines  
– Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines – Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans   des contextes internationaux 
– Conduire une analyse réflexive   et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions   adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation.
RNCP34126BC03 – Communication spécialisée pour le transfert de connaissances
– Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour   documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation 
– Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère.
RNCP34126BC04 – Appui à la transformation en contexte professionnel
– Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles.
– Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d’une équipe.
– Conduire un projet (conception,   pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un   cadre collaboratif  
– Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d’une démarche qualité.
– Respecter les principes   d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.

Possibilité de valider un ou des blocs de compétences.

Modalités d’accès

EN MASTER 1
Campagne de recrutement national:

  • Dépôt des candidature du 22/03/23 au 18/04/23 inclus
  • Examen des candidatures du 24/04/23 au 16/06/23
  • Transmission des propositions d’admission aux candidats et réponse des candidats : du 23/06/23 au 21/07/23

Modalités de candidature :

  • Dossier
  • Entretien

Attendus :

  • Avoir acquis les compétences de la Licence Informatique

Critères d’examen du dossier:

  • Décrire le cursus suivi par le candidat, ses objectifs et les compétences visées par la formation antérieure.
  • Fournir des documents permettant d’apprécier la nature et le niveau des études suivies : relevés de notes, diplômes
  • Fournir un curriculum vitae
  • Fournir une lettre de motivation exposant le projet professionnel

EN MASTER 2
Pas de possibilité d’admission en Master 2 Informatique Parcours Réalité Virtuelle et Augmentée.

Accessibilité handicap :

Accessibilité handicap : Accessibilité aux personnes handicapées associée aux infrastructures du site de formation. Les besoins des personnes en situation de handicap seront étudiés de manière personnalisée. Référent Handicap du CFA : Célina MOKRANE et Virginie DEVIENNE : 03 28 33 75 20

Modalités d’évaluation / Certifications

Contrôle continu intégral pour la partie théorique + soutenances pour les missions en entreprise

Métiers / Débouchés professionnels

Le parcours Réalité Virtuelle et Augmentée forme des informaticiens de niveau bac+5. La spécialisation du parcours offre de plus l'opportunité de travailler dans la conception des applications informatiques liées à l'image : les environnements 3D virtuels interactifs (serious game pour la pédagogie ou la sécurité, valorisation de produits, visites virtuelles…), l'analyse de l'image et de la vidéo (satellite, caméra de sécurité, reconnaissance automatique…), la réalité augmentée (perception réelle augmentée, annotation virtuelle sur le réel…).

Poursuite d’études possibles

La poursuite d'études en Thèse de Doctorat en Informatique est possible à l'issue de cette spécialité.

Indicateurs

--

Taux d'insertion

0 %
Taux de réussite
0 %
Taux de rupture
--

Taux de satisfaction

--

Taux de poursuite d'études

072%

Taux d'abandon

Coordonnées de l'école

La valeur ajoutée de l’établissement :

La valeur ajoutée de l’établissement : Centre de ressources sur le site de formation, Accès à un centre de ressources externes, Connexion WIFI, Espaces collaboratifs de travail accessibles aux apprentis, Salles de cours équipées, Salles de cours équipées de matériels numériques favorisant les pédagogies innovantes (vidéoprojecteur, Paperboard/ Tableau blanc …)

Mise à jour : 20 mai 2024

Formations similaires

MASTER – Informatique – Systèmes Distribués et Dynamiques – Info SDD
MASTER – Méthodes Informatiques appliquées à la gestion des entreprises – Systèmes d’Information Ouverts – MIAGE SIO
MASTER – Méthodes Informatiques appliquées à la gestion des entreprises – Systèmes d’Information Décisionnels – MASTER – MIAGE SID
MASTER – Méthodes Informatiques appliquées à la gestion des entreprises – MIAGE
MASTER – Informatique – Ingénierie des Systèmes et Réseaux Informatiques – Info
MASTER – Méthodes Informatiques appliquées à la gestion des entreprises – Ingénierie de la Transformation Digitale – MASTER – MIAGE ITD
MASTER – Méthodes Informatiques appliquées à la gestion des entreprises – Ingénierie des Données et de la Décision – MASTER – MIAGE IDD
MASTER – Méthodes Informatiques appliquées à la gestion des entreprises – Organisation de Systèmes d’Informations des Entreprises – MASTER – MIAGE OSIE
MASTER – Méthodes Informatiques appliquées à la gestion des entreprises – Systèmes d’Information en Santé -MIAGE SIS
MASTER – Informatique – Cloud Computing and Mobility – M1 INFO CCM
MASTER – Création numérique Parcours DIJT
MASTER – Réseaux et télécommunication (RT) parcours : Cyberdéfense et Sécurité de l’Information (CDSI)

Contactez-nous

Découvrir Formasup HDF
Entreprise, recrutez un apprenti !
Nos formations, par domaine
Pourquoi devenir apprenti ?